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第一节课一上课,老陈就开始抽查默写了。
他总共抽了三十个词。
陆严河碰上了六个不会的,干脆就空在那里了,其他的也没有故意写错。
下课后,老陈带着这一帮学生默写的单词回到办公室。
他改得很快。
琳玉、陈钦、徐子君……这几个学生都是全对,倒也不让他感到意外。
很快,改到了李鹏飞的。
老陈很意外的发现,这个李鹏飞,竟然默出来了五个。
他有些震惊。
李鹏飞一个都默写不出来才是常态。
他这是临时抱佛脚,蒙中了几个?
马上,他又惊讶地发现,陆严河也只有六个没有默出来。
这两个学生都属于基础非常薄弱,老陈都拿着头疼的。
这怎么突然一下给了他这么大的惊喜?
正意外着,刘琴敲门进来了。
刘琴是三班的班主任。
“刘老师,你找我?”老陈起身。
“陈老师,我刚才听学生说,你跟他们说以后每天都要默写英语单词,要是错太多,放学后就要被你留下来默单词?”刘琴问。
老陈笑了,“他们告状的速度够快的,这么快就告你那儿去了。”
刘琴笑着说:“那帮小子指望着我给他们出头,想得真美。我是来问问你是不是真打算长期这么做下去?来通个气。”
“具体做多久,我还没有想好,主要是我昨天分析他们的答卷,发现我们班学生的英语成绩整体都还不错,但是有一个通病,就是基础很差,很多因为单词拼错而扣分的,我算了一下,平均下来,每个人都扣了三分,所以,我就想通过这种方式,来给他们补一补基础。”老陈说,“每天抽默二十个,让他们养成习惯,你也知道,英语这个科目,单词太基础了。”
刘琴点头:“那帮小子都喜欢伱,你上点心,琳玉、陈钦他们几个我倒是不担心,他们自己也自律,主要是中间和靠后面那个位置的学生,其实有不少在进入高三之后,还是有了想要好好学习的心思,可是跟不上来,自己心里面急,也有些自暴自弃,我还是想,能捞一个是一个,既然有了想要好好学习的想法,就努力推他们一把。”
“明白,刘老师,你放心吧,我全力配合你的工作。”,老陈说,“你看看,我今天搞突然袭击,还真是有点惊喜,这个李鹏飞
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